Праздник не является национальным ни в одной стране, но при этом широко любим во всем мире? В какой день не смолкают розыгрыши, шутки и смех? Конечно, это 1 апреля! Традиции празднования Дня смеха уходят корнями в XIV век. Если традиции уже более 500 лет, разве может детвора — самый веселый народец на свете — обойти её стороной?

Театр является одной из самых ярких, красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию детей, помогает раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребёнка.

Познакомить детей с традициями мусульманского праздника. Развивать познавательный интерес, эстетическое восприятие. Развивать познавательный интерес к культуре и традициям различных народов России. Воспитать уважение к традициям другого народа.

Рассказать детям об опасных чрезвычайных ситуациях природного характера, сформировать у детей мнение об опасности при землетрясении, Закрепить навыки безопасного поведения при землетрясении.

Пожарный - одна из тех профессий, которая окружена для детей притягательным ореолом героизма и романтики. Ну как тут не "воспользоваться служебным положением" и не познакомить ребят поближе с трудом огнеборцев! Малыши узнали как вести себя при пожаре, а еще познакомились с инвентарем пожарных и даже посидели в самой настоящей пожарной машине.

В детском саду этот праздник приобретает особую трогательность и нежность, становясь настоящим торжеством в честь самых любимых и родных – мам и бабушек. В этот день все вокруг пронизано радостью: дети дарят свои улыбки, исполняют песни, читают стихи и танцуют, посвящая каждое движение прекрасным женщинам – мамам, девочкам, девушкам и бабушкам.

Мы подарок маме Покупать не станем — Приготовим сами, Своими руками. Можно вышить ей платок, Можно вырастить цветок, Можно дом нарисовать, Речку голубую... А еще расцеловать Маму дорогую!

Ещё вчера мела метелица, Ещё в низинах снег лежит, А уж у ног подснежник стелется, Навстречу солнышку спешит. Учить детей отщипывать небольшие комочки от пластилина, раскатывать их между ладонями круговыми движениями. Учить работать аккуратно, класть готовые изделия на фон открытки. Развивать мелкую моторику пальцев, желание лепить.

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества.

Ребенок, развивающийся с рождения в среде родного языка, на песнях - стихах и владеющий им, способен по мере взросления, уважать, воспринимать и знать языки других народов. Для нас, граждан многонациональной республики, гарантией жизни в мире и в согласии, является взаимное уважение к языкам, традициям, культуре друг друга.

Целью создания огорода на окне является вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской работе.

Пападиешки живут весёлой насыщенной жизнью в детском саду. Они отлично повеселились на дне рождении Максима! День рождения – самый распространенный праздник на Земле. И отмечать его принято весело – приглашать гостей, принимать поздравления и загадывать желания. Как здорово, что это можно устроить прямо в детском саду, проявив позитивные чувства и получить запоминающиеся эмоции! День рождения в детском саду – это праздник, который надолго остается в памяти ребенка как радостное и приятное событие!

Закрепить знания о строении лука, об условиях, необходимых для роста растения; цвет, форму лука. Упражнять детей в умении правильно посадить луковицу. Формировать желание подготавливать рабочее место и убирать за собой. Закрепить представления о последовательности трудового процесса посадки лука.

Ценность дидактических игр заключается в том, что они создаются в обучающих целях. Благодаря их использованию можно добиться более прочных и осознанных знаний, умений и навыков. Дидактическая игра будит детское воображение, создает приподнятое настроение, направлена на решение конкретных задач обучения детей, но в то же время в ней проявляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности. Играя ребенок учится, и, наоборот, в процессе обучения ребенок должен играть.

Создать праздничное настроение, уютную, домашнюю обстановку, привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни детей, помочь лучше узнать своих детей и мам, воспитывать теплый нравственный климат между детьми и мамами.

Семья многодетная – это волшебное царство, Где радость, любовь, и тепло не уйдут от крыльца. Чем больше детишек, тем больше и счастья на лицах, тем больше вокруг доброты и теплее в душе.

Сегодня у нас необычный праздник. И называется он «Прощание с ѐлочкой». Новый год мы встретили, хороводы вокруг елочки поводили и подарки получили. Теперь ей пора возвращаться обратно в лес к своим подружкам ѐлочкам, к зверушкам лесным. Мы продолжаем приобщать детей к праздничной культуре. Воспитываем желание принимать участие в праздниках. Вызываем у детей чувство радости, сплоченности.

На четвёртом году жизни ребёнок начинает отчётливо ощущать собственное «Я» и стремится к самостоятельности. Он готов к открытиям и активно исследует окружающее пространство, расширяет представления о свойствах знакомых объектов. Однако младшие дошкольники не всегда уверены в правильности своих действий и выборе исследовательского метода, поэтому так часто взрослые слышат вопросы трёхлетних «почемучек».

Вот такой мотивационный уголок в нашей группе. Снеговичок дарит сюрпризы малышам, тем кто хорошо и аккуратно кушает, кто слышит воспитателей и самое главное... умеет дружить и делится игрушками.